Часть выполненной работы
Актуальность темы исследования обусловлена активным развитием культурно-досуговых программ в сфере времяпрепровождения, что связано с глобальными изменениями и трансформацией самой культуры досуга. Культурно-досуговые программы в современном культурно-досуговом учреждении являются отличной альтернативой обычным развлекательным сценариям, они формируют принципиально новое позитивное отношение к досуговым мероприятиям.
К сожалению, из-за социально-экономических трудностей и отсутствия достаточного количества учреждений культуры в нашей стране, на данный момент в российском обществе существует проблема недостаточного внимания к организации досуга. Использование свободного времени является своеобразным индикатором уровня человеческой культуры, отражает спектр духовных потребностей и интересов конкретного человека или социальной группы.
Потребность в новизне досуга прослеживается во всех сферах человеческой деятельности и сегодня ощущается особенно остро. Обществу нужны качественно новые формы проведения свободного времени, и поэтому в совершенно новой модели выступают ведущий, режиссер, звукорежиссер, конферансье, организатор досуга и т. д. В результате необходимо внести определенные изменения в процесс постановки до культурных и развлекательных программ во многих культурных и развлекательных заведениях. Это позволит проводить культурные и развлекательные программы, которые не имеют отношения к современному зрителю, не имеют отношения к темам и т. д., которые не относятся к текущему периоду времени. В этом случае созданные культурно-досуговые программы будут ближе и понятнее зрителям. Именно в этих условиях можно получить активный интерес современного зрителя. Кроме того, при создании культурно-досуговых программ важно не забывать о формировании духовных ценностей среди участников программы и ориентироваться на принципы развивающего обучения и активного развития творческих способностей личности.
Объект исследования – культурно-досуговая программа.
Предметом исследования является культурно-досуговая программа как форма социально-культурного общения.
Цель исследования – изучить культурно-досуговую программу как форму социально-культурного общения.
Задачи работы:
– изучить основы создания культурно-досуговых программ;
– проанализировать культурно-досуговую программу как форму социального общения.
Один из важнейших вопросов посвящен проблеме культурно-досуговой программы, значительный вклад в изучение которой внесли А.Д. Жарков, А.А. Жаркова, Г.С. Тихоновская и Г.М. Корякин.
В целом можно отметить, что вопрос формирования культурно-досуговых программ получил широкое освещение в литературе, но необходимо учитывать, что технологии этого процесса со временем активно меняются, появляются новые решения, и аудитория требует постоянного обновления всех параметров.
Теоретическое и методологическое обеспечение научных исследований объединяет изучение информации из нескольких разных источников. В процессе работы над темой использовались как учебная литература, так и специализированные издания. Стоит отметить, что обращение к научным трудам профессоров и докторов педагогических наук, а именно к учебнику А.А. Жаркова “Технологии организации праздничных программ”. …
К сожалению, из-за социально-экономических трудностей и отсутствия достаточного количества учреждений культуры в нашей стране, на данный момент в российском обществе существует проблема недостаточного внимания к организации досуга. Использование свободного времени является своеобразным индикатором уровня человеческой культуры, отражает спектр духовных потребностей и интересов конкретного человека или социальной группы.
Потребность в новизне досуга прослеживается во всех сферах человеческой деятельности и сегодня ощущается особенно остро. Обществу нужны качественно новые формы проведения свободного времени, и поэтому в совершенно новой модели выступают ведущий, режиссер, звукорежиссер, конферансье, организатор досуга и т. д. В результате необходимо внести определенные изменения в процесс постановки до культурных и развлекательных программ во многих культурных и развлекательных заведениях. Это позволит проводить культурные и развлекательные программы, которые не имеют отношения к современному зрителю, не имеют отношения к темам и т. д., которые не относятся к текущему периоду времени. В этом случае созданные культурно-досуговые программы будут ближе и понятнее зрителям. Именно в этих условиях можно получить активный интерес современного зрителя. Кроме того, при создании культурно-досуговых программ важно не забывать о формировании духовных ценностей среди участников программы и ориентироваться на принципы развивающего обучения и активного развития творческих способностей личности.
Объект исследования – культурно-досуговая программа.
Предметом исследования является культурно-досуговая программа как форма социально-культурного общения.
Цель исследования – изучить культурно-досуговую программу как форму социально-культурного общения.
Задачи работы:
– изучить основы создания культурно-досуговых программ;
– проанализировать культурно-досуговую программу как форму социального общения.
Один из важнейших вопросов посвящен проблеме культурно-досуговой программы, значительный вклад в изучение которой внесли А.Д. Жарков, А.А. Жаркова, Г.С. Тихоновская и Г.М. Корякин.
В целом можно отметить, что вопрос формирования культурно-досуговых программ получил широкое освещение в литературе, но необходимо учитывать, что технологии этого процесса со временем активно меняются, появляются новые решения, и аудитория требует постоянного обновления всех параметров.
Теоретическое и методологическое обеспечение научных исследований объединяет изучение информации из нескольких разных источников. В процессе работы над темой использовались как учебная литература, так и специализированные издания. Стоит отметить, что обращение к научным трудам профессоров и докторов педагогических наук, а именно к учебнику А.А. Жаркова “Технологии организации праздничных программ”. …
