Часть выполненной работы
Современный мир стоит на пороге глобализации: совершенствуются технические возможности, растет количество экономических и культурных связей между странами и народами. Поэтому обостряется проблема коммуникации в сферах делового и межличностного общения, а также проблема сохранения культуры и языка, имманентных данному этносу.
Языки мира существенно различаются между собой, что делает невозможным общение представителей разных культур. По этой причине необходим язык, понятный людям вне зависимости от их культуры, страны проживания.
Предпринимались многочисленные попытки создания искусственных языков, проводившиеся преимущественно на основе европейских языков. Наиболее успешная из этих попыток – язык эсперанто. Но даже он не получил такого широкого распространения, как один из естественных языков, а именно – английский.
Английский становится все более популярным среди людей, изучающих иностранные языки, в том числе и в России. Одна из причин – уже упоминавшаяся ранее его распространенность на земном шаре. Еще одна – все шире распространяющееся требование при приеме на работу, такое как знание иностранных языков и, в первую очередь, английского, потому что он стал практически языком интернационального общения.
Несмотря на привлекательность перспективы владения английским языком, изучающий его сталкивается со всевозможными проблемами, такими как различия в написании и произношении слов. Не менее сложным для русского человека становится и овладение английской фонетикой, которая значительно отличается от русской. И ключевым в этом вопросе является правописание, которое представляет заметную трудность запоминание буквосочетаний, обозначающих тот или иной звук. Одно из средств для облегчения данной задачи – изучение исторических изменений в фонетической системе английского языка, что помогает осознать процессы, повлиявшие на современное произношение слов и облегчить чтение, понимание языка и способствовать главной цели изучения любого языка – эффективной коммуникации.
Несмотря на растущую популярность американского варианта английского языка, мы считаем более приемлемым его британский вариант. В американском английском происходят фонетические, грамматические, орфографические изменения, направленные на упрощение языка. Действительно, упрощение помогает осваивать язык. Но не ведет ли оно к потере выразительности языка, его скудности и, как следствие, к нравственной и духовной деградации носителей языка?
Мы считаем необходимым сохранение английского языка как культурного явления с присущей ему экспрессивностью и тонкостью выражения оттенков мысли и чувств человека. Одним из ключевых моментов в данном процессе является сбережение классической британской фонетики, так как именно Британия является родиной английского языка. Мы не отрицаем возможность дальнейших изменений в языке, в том числе ведущих к его упрощению, но эти изменения должны быть обусловлены не ленью и равнодушием отдельных личностей и целых наций, а явлениями, закономерными для данного языка.
Актуальность настоящей работы обусловлена интересом, который представляет изучение изменений в фонетической системе, произошедших в среднеанглийский период, не столь многочисленных, но своеобразных, служащих мостиком, соединяющим древнеанглийский и новоанглийский языки, и позволяющих предсказать следующие изменения.
Проблемами фонетического строя занимались такие ученые, как В.Д.Аракин [1], И.П.Иванова [2], А.И.Смирницкий [4], H.Sweet [5], и др. В своих исследованиях они анализировали различия между характерными чертами английского языка различных периодов, выявляли изменения и рассматривали их в свете исторических явлений. Их работы показывают, что английский язык в средний период последовательно и значительно подвергался изменениям под действием скандинавского и французского языков, что отразилось в том числе и на его фонетике. Эти изменения не столь многочисленны, но, тем не менее, весьма существенны.
Принимая во внимание все вышесказанное, темой курсовой работы выбрана проблема изменений в системах гласных и согласных фонем среднеанглийского периода.
Объектом исследования в настоящей работе является фонетический строй среднеанглийского языка; предметом – изменения в фонетическом строе среднеанглийского языка.
Цель работы – провести анализ и сопоставление изменений в системах гласных и согласных фонем в среднеанглийский период, основанные на исследованиях и работах ученых, занимавшихся данной проблемой.
В соответствии с этим ставятся и решаются следующие задачи:
1. рассмотреть процесс появления новых фонем;
2. изучить процесс редукции гласных в неударных слогах;
3. исследовать количественные изменения гласных, связанные с изменением ритма языка;
4. проследить образование дифтонгов;
5. рассмотреть проблему датировки сдвига гласных;
6. рассмотреть изменения в системе согласных фонем.
Для решения задач исследования использованы следующие методы: изучение исторических предпосылок возникновения изменений в фонетике среднеанглийского языка по историческим источникам и известным памятникам среднего периода; изучение и анализ исследований и работ ученых по проблеме; сопоставительный анализ изменения фонетического строя английского языка в средний период.
Курсовая работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы и приложения….
Языки мира существенно различаются между собой, что делает невозможным общение представителей разных культур. По этой причине необходим язык, понятный людям вне зависимости от их культуры, страны проживания.
Предпринимались многочисленные попытки создания искусственных языков, проводившиеся преимущественно на основе европейских языков. Наиболее успешная из этих попыток – язык эсперанто. Но даже он не получил такого широкого распространения, как один из естественных языков, а именно – английский.
Английский становится все более популярным среди людей, изучающих иностранные языки, в том числе и в России. Одна из причин – уже упоминавшаяся ранее его распространенность на земном шаре. Еще одна – все шире распространяющееся требование при приеме на работу, такое как знание иностранных языков и, в первую очередь, английского, потому что он стал практически языком интернационального общения.
Несмотря на привлекательность перспективы владения английским языком, изучающий его сталкивается со всевозможными проблемами, такими как различия в написании и произношении слов. Не менее сложным для русского человека становится и овладение английской фонетикой, которая значительно отличается от русской. И ключевым в этом вопросе является правописание, которое представляет заметную трудность запоминание буквосочетаний, обозначающих тот или иной звук. Одно из средств для облегчения данной задачи – изучение исторических изменений в фонетической системе английского языка, что помогает осознать процессы, повлиявшие на современное произношение слов и облегчить чтение, понимание языка и способствовать главной цели изучения любого языка – эффективной коммуникации.
Несмотря на растущую популярность американского варианта английского языка, мы считаем более приемлемым его британский вариант. В американском английском происходят фонетические, грамматические, орфографические изменения, направленные на упрощение языка. Действительно, упрощение помогает осваивать язык. Но не ведет ли оно к потере выразительности языка, его скудности и, как следствие, к нравственной и духовной деградации носителей языка?
Мы считаем необходимым сохранение английского языка как культурного явления с присущей ему экспрессивностью и тонкостью выражения оттенков мысли и чувств человека. Одним из ключевых моментов в данном процессе является сбережение классической британской фонетики, так как именно Британия является родиной английского языка. Мы не отрицаем возможность дальнейших изменений в языке, в том числе ведущих к его упрощению, но эти изменения должны быть обусловлены не ленью и равнодушием отдельных личностей и целых наций, а явлениями, закономерными для данного языка.
Актуальность настоящей работы обусловлена интересом, который представляет изучение изменений в фонетической системе, произошедших в среднеанглийский период, не столь многочисленных, но своеобразных, служащих мостиком, соединяющим древнеанглийский и новоанглийский языки, и позволяющих предсказать следующие изменения.
Проблемами фонетического строя занимались такие ученые, как В.Д.Аракин [1], И.П.Иванова [2], А.И.Смирницкий [4], H.Sweet [5], и др. В своих исследованиях они анализировали различия между характерными чертами английского языка различных периодов, выявляли изменения и рассматривали их в свете исторических явлений. Их работы показывают, что английский язык в средний период последовательно и значительно подвергался изменениям под действием скандинавского и французского языков, что отразилось в том числе и на его фонетике. Эти изменения не столь многочисленны, но, тем не менее, весьма существенны.
Принимая во внимание все вышесказанное, темой курсовой работы выбрана проблема изменений в системах гласных и согласных фонем среднеанглийского периода.
Объектом исследования в настоящей работе является фонетический строй среднеанглийского языка; предметом – изменения в фонетическом строе среднеанглийского языка.
Цель работы – провести анализ и сопоставление изменений в системах гласных и согласных фонем в среднеанглийский период, основанные на исследованиях и работах ученых, занимавшихся данной проблемой.
В соответствии с этим ставятся и решаются следующие задачи:
1. рассмотреть процесс появления новых фонем;
2. изучить процесс редукции гласных в неударных слогах;
3. исследовать количественные изменения гласных, связанные с изменением ритма языка;
4. проследить образование дифтонгов;
5. рассмотреть проблему датировки сдвига гласных;
6. рассмотреть изменения в системе согласных фонем.
Для решения задач исследования использованы следующие методы: изучение исторических предпосылок возникновения изменений в фонетике среднеанглийского языка по историческим источникам и известным памятникам среднего периода; изучение и анализ исследований и работ ученых по проблеме; сопоставительный анализ изменения фонетического строя английского языка в средний период.
Курсовая работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы и приложения….
